不同的小孩採取不同的教育

小寶寶也有氣質?沒錯,心理學家指出,每個孩子都有自己的氣質。所謂氣質,就是人對自身體內或體外的各種刺激的反應方式。如今,不少早教中心、幼教機構,甚至網站都推出了兒童氣質測試,很多家長對此也非常熱衷。教育專家表示,氣質是先天的,沒有好壞之分,氣質有很大的個體差異,父母應根據孩子的不同氣質,採取適當的教育方式,幫助他們更健康地發展。

「孩子睡覺的時間固定嗎?」「起床時是煩躁不安還是很愉快?」「和陌生人見面,是拒絕還是接受?」這是什麼考試題呢?原來是幾位媽媽正在為孩子做兒童氣質測評。在早教中心經常有媽媽要求老師為孩子做這樣的測評。「孩子在3歲以前基本是天然發展,很少受外界影響,所以做氣質測評最好在3歲之前,不需要寶寶參與,只要家長根據孩子平時的表現來答題就可以。」一名早教老師介紹道,年輕的家長們對孩子教育很重視,他們想從科學的角度了解自己的孩子,以便「對症下藥」。一些兒科醫院、育兒網站也有此類的「兒童氣質測評」,吸引了大量的年輕父母。

孩子氣質主要是從活動量、規律性、趨避性等9個維度來綜合評價的,最終根據這9個維度測評結果將孩子氣質分為3個類型:容易型:這類孩子吃、喝、睡等生理機能有規律,容易接受新人或事物,容易適應新環境,情緒愉快,反應積極,易受到成人最大的關懷和喜愛,這一類孩子約占40%。困難型:與「容易型」的孩子相反,這類孩子時常大聲哭鬧,情緒總是不穩定,生活缺乏規律,對新事物和新環境接受很慢,撫養起來很麻煩,易使親子關係疏遠,這一類孩子約占10%。遲緩型:這類孩子活動水平低,行為反應強度弱,情緒消極,但又不像困難型的孩子那樣總是大聲哭鬧,他們安靜退縮、逃避新事物。在沒有壓力的情況下,「遲緩型」的孩子會對外界新刺激緩慢發生興趣,之後逐漸活躍起來。這一類孩子約占15%。

另外,還有35%的孩子不能簡單地劃歸到上述任何一種氣質類型中,他們往往具有上述兩種或三種氣質類型混合的特點,屬於「中間型」或「過渡型」。有些年輕父母總是喜歡在心中塑造一個「理想的孩子」,可當孩子降生之後,他們發現,這個鮮活的小生命的一切行為卻與他們想像的相差甚遠,這就要求父母及時調整自己的心態了。如果還是一味堅持自己的意願,採取強制方式,硬將自己的孩子往心中的「理想模型」上靠,可能會導致親子之間對立、逆反。

孩子氣質是先天決定的,從本質上很難改變,但是受後天環境影響,還是會略起變化,作為家長,可以對氣質偏異的孩子施加影響,修去其過剩的部分,補充其不足之處,達到健康成長的目的,但要切忌矯枉過正,強制讓「緩慢型」變得靈活,讓「難養型」變得易養,這只會使教育效果越來越差。不少家長提出疑問:到底孩子氣質有沒有好壞之分,如果想改變氣質類型該怎麼辦?

其實,孩子的氣質是天生的,沒有好壞之分,也不容易改變,我們所能做的就是根據不同氣質選擇適當的教育方式。無論哪種氣質,都有積極和消極的一面,有些父母從字面上理解,以為「易養型」的孩子比「難養型」的孩子更有優勢。但實踐表明,「難養型」的孩子也有很多獨特的優勢:比如他們敏感,所以,父母能及時了解他們的身體狀況,能在疾病早期採取必要的醫療措施。研究還表明,「難養型」孩子的學齡前期智力發展比「易養型」孩子更好,這是因為父母會花更多精力對這類孩子進行積極的教育。另外,「遲緩型」的孩子暫時看起來行動稍微弱些,但他們長大後遇事更穩重

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