中考數學複習方法:抓好課前、課中、課後

 都知道初三數學難度大,進度快,如何學好初三數學,是擺在即將升入新初三學生面前的一個難題。其實,只要充滿自信,方法科學,訓練到位,反思提高,學好初三數學並不難!

  

  課前要「預、做、復」

  

  每堂新課之前,做到先預習,特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出,以便上課時更加注意。每節內容後面的練習自己可以先做一做,做到看懂70%的新內容,會做80%的練習題。

  

  每節新內容學完後,要按照課本內容,從易到難,從簡到繁,一步一步地把學過的知識進行比較複習,對概念、定理、公式做出歸納、總結,加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。

  

  課上要「聽、記、練」

  

  怎樣才能提高聽課的效率呢?

  

  首先, 做好課前的準備。充分做好課前的準備工作是聽好課基礎。一般情況下,應做好三個方面的準備:

  

  第一,知識準備。每一門學科,都有其嚴密的知識體系,尤其是數學,其嚴密性更強,它好像一條鎖鏈, 一環套一環,環環緊扣,前面的知識沒有掌握好,後面的知識就難以理解。所以上課前要複習舊課並預習新課,了解新舊知識的聯繫, 明確新課的學習要求。如果舊的知識接不上,就要想辦法補上。

  

  第二,物質準備。課前要準備好課本、文具在內的課堂上必需學習用品,如:課堂筆記本,草稿本,三角板,圓規,量角器等。

  

  第三,精神準備。提前入座,穩定情緒,並可利用這短暫的時間作知識回顧,上一節學了什麼?這堂課將學什麼? 這樣有助於一上課就進入「角色」。

  

  其次,聽講全神貫注。部分同學為什麼學習成績上不去? 為什麼課後做作業感到費力? 其中一個重要的原因就是上課不專心聽講。有的同學上課靜不下來,注意力容易分散,這就需要專門的訓練。

  

  再次,要主動獲取知識。主動聽課是指積極配合老師的每一個教學環節,主動思考。例如,老師在黑板上寫出一道例題,有些同學等待教師講解,而有些同學則不然,他立即開動腦筋, 搶在老師講解前分析問題的條件和結論,並考慮解題思路,久而久之,就能提高自己的解題能力和思維能力。

  

  最後,還要做好課堂筆記。課堂上以聽為主,以記為輔。記筆記求精求快,而不求多。課堂上主要記教材以外的補充內容、學習中的難點、老師的歸納小結及解題的方法技巧。課後再對筆記進行適當整理;就能將課堂所獲得的知識納入自己的知識倉庫。

  

  課後要「思、問、集」

  

  課後作業一定要養成獨立思考的習慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯想和啟發。同時,還應多樹立數學解題思想。如:方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對於難題,要多問幾個為什麼,如改變條件、添加條件、結論與條件互換,原結論還成立嗎?另外,對於自己作業、試卷中出現的錯誤,最好能準備一本錯題集,以便今後複習中使用,做到絕不出現第二次類似錯誤。

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