怎樣激發和調動學生的積極性

我們知道,通過激發和調動學生的積極性,會極大地激發學生的潛意識,激發他們的能力,提高他們的素質,這樣即使學生走向社會,也會以一個良好的心態面對生活,作為我們教師,應當把這一項當作一個主要任務,怎樣做呢?

方法/步驟

一、找到合適的興趣點。

通過我們對學生興趣點的把握,能夠找到學生的興趣激發點,這樣就能很容易的調動學生,比如學生喜歡的話題,學生喜歡的物件,還有教師幽默的教學度。都是我們找到的合適的興趣點。

二、運用競爭機制。

我們通過競爭機制的引進,會讓學生的能力大大提高,更能激發他們的潛意識,讓學生更有自信,也更能激發學生的參與意識。比如演講,辯論,關鍵是我們如何去更好的激發他們。

三、更好的進行評比機制。

凡事不能只看結果,我們應當通過做一件事,讓學生有一種認真的意識態度,通過這種機制,讓學生有一種被認可,被評比的意識,學生就會參與其中,有一種能力的收穫,而且對於學生來說,嘗試過的東西收穫會更大,也會更有話題。

四、教師生動的教學藝術

我們教師通過自己對文本的把握, 讓學生通過聽所未聽過的,學到更多的,以自己生動的朗讀和音樂效果,讓學生有一種美的享受。通過抑揚頓挫的講解,讓學生也會覺得很有收穫。

總的來說,我們通過多種方式,會讓學生有興趣了,才能達到我們的目的,通過激發學生的興趣性,會讓學生的自信心,能力大力提高。通過激發學生,調動學生達到目的。

注意事項

方式會多種多樣,關鍵在運用。
注重因材施教。

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