使幼兒識字課活躍的方法

在教育孩子識字時,雖然漢字大部分比較形象,孩子這時候的記憶特點也比較特殊,記漢字就跟照相機照相一樣,但是,如果一味的讓孩子死記硬背,不但忘記得快,同時最容易損害孩子學習漢字的積極性,下面梓學教育將談一下活躍識字課氣氛的幾個方法:

工具/原料

投影儀,識字遊戲,卡通圖畫

步驟/方法

創設一定的遊戲情境,在遊戲中輕鬆掌握字寶寶

在我們梓學教育的課堂上,經常可以看到很多遊戲環節,我們要求教師做到每8個字寶寶必須配三個遊戲,我們有多媒體輔助,梓學教師自己設計一些識字大闖關,爬樓梯等遊戲, 深得孩子們的喜歡,孩子們一節課學30個左右字寶寶完全沒有問題。

讓孩子們親自參與,學得好的自己做小小教師

我們梓學教育課堂上每次都有小小教師教其他小朋友識字,這樣的環節,一是鍛鍊了孩子的信心和勇氣,同時也能提升孩子們的積極性,孩子們也各抒己見,自由發揮對所學漢字的理解,最後會評出一位或者幾位識字大王,給孩子紀念品,實踐證明,這種方法對活躍識字課堂有很大的幫助。

使用多媒體交互軟體,使用圖片刺激直映認字

有了多媒體投影,電子互動,教師就可以擺脫閃字卡,重複字卡等形式,不在拘泥於只利用簡單的教具,同時,也可以通過互動白板加入很多識字遊戲,梓學教育要求教師每教孩子8個字寶寶就應該配三個識字遊戲,在梓學教育識字課堂上,經常能聽到孩子興高采烈地念字,念句子,念小短文,孩子學起字寶寶來非但不費勁,而且還興趣倍兒高,不會出現來幾次就不愛來的現象。

多關注孩子需求,多做遊戲識字課件

有很多遊戲識字課件,這些課件能吸引幼兒注意力,在教幼兒識字的過程中,要多製作走迷宮,拼湊花瓣等遊戲識字課件,只有這樣才能使課堂活躍!

注意事項

活躍識字課堂氣氛需要教師不斷提升自己的教學方式和教學技能,多學習調動孩子興趣的方法和遊戲,只有這樣,才能使寶寶們學習漢字即輕鬆又喜歡學,並且不會忘記。

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