查重助手—如何通過論文反抄襲檢測軟體檢查

如果是引用,引用的標記後,不要隨意使用句號,如果寫了句號,即使它是複製的(雖然我覺得是引用),所以,引用沒有結束,就嘗試儘可能使用分號,這也是我幫助友校起草稿子的時候,因為我非常熟悉WORD,並且是一個計算機專業,可以猜測到武漢大學或北京的查重軟體的一些設計思想。      可以將文本轉換為表格,表格基本不參與檢查,文字換成圖形,表格換成圖形,一目了然,這樣就肯定不會檢查到重複抄襲。這是真的,因為我幫很多人修改過碩士學位論文,您好:       我是今年畢業的研究生,因為學校需要論文檢測。一般論文的第一章基本都會是借鑑別人的,我想問老師這個問題,如何處理?回答:      其他人的東西可以引用,這也是尊重作者,這是對作者和學術界的肯定,國際常用的引文分析,關於論文價值,即,有多少人引用這篇論文,而且我也一直關注,自己的論文被多少次引用。      如果你去一個學術期刊投稿,期刊設定會建議(推薦)你引用他們的期刊論文,它可以建立本期刊在該領域中的學術地位。因此,現在許多學術期刊,後面的引用可以很長,甚至長度和正文一樣長。這並不意味著質量差,在情報學上講,這是「綜述」,是最大的情報含量。美國蘭德公司,主要乾的這個,所以,韓戰的報告:韓戰會失敗!美國政府沒有聽,就失去了許多錢。      以上是第一個確立的參考是正確的,大膽的借鑑!大膽把鮮花送給參考的作者。      碩士論文,第一章基本都是概述,必須是別人的東西,自己必須承認,關鍵是:讓每個人都承認,因此,必須要大量的參考引用,絕對做好引用的引號,WORD中使用尾注,關注句號的結束位置。      計算機論文檢測時,如果你做了正確的引用,沒有給你顏色的(引用標記),最讓大多數人痛恨的,明確提到,但沒有具體引用標註,也沒有做任何說明,似乎是自己寫的,這是道德問題,所以重複率會增加。      小到一句話,大到一段話,如果是別人的東西就不要吝嗇,必須尾注。有2種方法,直接引用或句號,根據實際情況。訣竅1:       如果有可能知道本校答辯名單中的成員,就可以有意無意引用他們文章,讓他們高興一點,成功的去答辯,但必須了解,讓答辯組成員真的認為你確實是閱讀過他們的文章!訣竅2:       以上是關於中文資料引用的問題,如果你看得懂一些外文,可以把外語翻譯過來用作自己參考,個人意見,不需要尾注,可以看作是你自己的,因為論文重複檢查資料庫是以字符匹配的,不能做漢語和英語比對。另一方面,你自己去外國數據找資料,你付出了勞動,自己翻譯的,你也付出了勞動,可以算作是你自己的工作了,你自己的東西了,洋為中用,自古以來就是這樣,        總之,一個碩士學位論文的第一章,肯定引用大量的論文,把某個問題徹底描述出來,後面才會導出自己的觀點,方法,策略等。如果第一段參考的少,這樣的論文質量不站在巨人的肩膀上,是膚淺的。老師您好:        在網站上讀了你關於「如何快速通過論文查重問題」的感覺也受益於。我是大四的本科畢業生論文總是通過心裡很著急檢查體重問題令我頭痛,老師能幫助我分析原因和指導?學生感激不盡,並希望老師好人一生平安。盼望老師回復。回答:  檢測論文是一個匹配的過程,是以句子為單位,如果一個句子重複了,這就很容易確定是重複,所以:        這是經典的句子,用上標尾注的方式,在參考文獻中表達出來,或是用:原文章作者《名字》和引號的方式,將引用的內容框出來。        如果是一般的引用,就採用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個字,就是勝利,也可以採用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。        故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個字或減少一個字,都是勝利了。        重視標點符號,變化一下,可以把英語複合句,變為兩個或多個句子,等等,這些都得自己靈活掌握。        因為真正的寫好一篇文章,很難都是自己的東西,幾乎是不可能的,但大量引用了別人的文章,表示你的綜合能力很強,你已經閱讀了大量資料,這是一個過程,一個學習、總結的過程。        總之,千萬別在版面上讓導師責難,這是最划不來的。導師最討厭版面不規範的,因為他只負責內容,但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。        感謝老師給我的指導,猶如醍醐灌頂啊!「總之,每一個字都可以改變一下,甚至是添加或減少一個字,那就是勝利。」根據老師這個指點,我將進一步修訂我的論文,您一再強調版面設置問題,我會更加注意,謝謝老師的幫助。也希望老師以後也能多多指教。我祝福老師好人一生平安。老師您好:        有一些關於畢業論文的複製檢測問題問您,謝謝!1、我們學校的畢業論文引用方式不是用上標的[1]方式,而是直接在引用後面用括號(作者名),這樣是不是會導致查重系統不認為前面的是我的引用而認為是剽竊。2、如果我將部分引用的文字轉為圖片格式,是否軟體就不會識別出來圖片裡面的文字?如果這種方法可行,請問如何在word裡面不用截圖的方法,將文字轉成圖片,而且看上去跟列印上去的文字沒有區別?不吝賜教,多謝!回答:        肯定軟體不會識別圖片中的文字,其實有非常簡單的辦法,將別人的東西,先打字到你版面中來,確定好位置、格式,最好是從行頭開始,即整塊(四邊形)的,那麼在你的版面中就確定了位置,完後,複製你的文件,將別人的東西留下,其餘的全部刪除,存檔為另一個文件,在桌面上,將只包含別人的文本的文件,用右鍵複製(記住是圖標),可別進去,完後打開你的論文,在插入的地方,黏貼就可以了,這個方法可以保證,別人的東西時圖片,而版面上,你壓根看不出來已經是圖片了,和你的文字一模一樣,不能編輯了,這個方法估計你在任何書上也看不到的,絕對是絕學,簡單的複製黏貼學問大得很。(吹牛),結果是插入的地方,如果用滑鼠點,會出框子的。至於說引號內的東西,系統會識別為引用,但字數肯定不能占總量的太多,         你的問題郵件,我打不開,今天終於想了個好辦法,終於打開了,歡迎提問。本人樂於回答。 重要:        有些人將引用的上標放在了句號後面,這是不對的,應該在句號之前。         有些人發給我讓我校對的論文郵件,版面問題太多,連字號都不統一,圖片都是直接從萬方數據截取的,上面有水印,這個起碼得自己重畫,否則答辯老師一定會直接給不及格的。但是,有了原圖,可以直接在上面描圖出來,組合後,將原圖刪除,就完全是自己的的。注意:將第一個文本框的屬性,的內邊左右上下全部由0.02,全部調成0,這樣,文本框的字就可以全部顯示出來了。       我用你上面的制、方法黏貼,怎麼會重新開一頁,不能       插到我的文檔中的嗎,如何處理? 回答:        將別人的文字和部分你自己的文字,選中,複製(成為塊,長方形,不可能特別準確別人的在行頭),另外在桌面建一個空文件,將內容,複製到文件中,存檔,關閉。將這個文件的圖標選中,複製,在你的正文中的呢的位置上,直接黏貼,就變成了圖片了,不能編輯的。這個操作事實上是將內容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。我剛又試驗了,沒問題,如果占了整頁,是你的東西太多,圖片不可能跨頁,你分兩次嗎,累!        別人的東西,肯定要註明引用,難道就不註明,當讓老是引用一個人也沒關係,電腦程式不會認為咋老引用一個人的,是死腦筋。就自己當成引用不同人的吧,另一方面,你引用的老先生難道就這麼牛,他也一定有上家,你就引到上家吧,這樣就不尷尬了,難道你沒上過中國期刊網,知識是鏈的結構,分好幾級的。老師:         您好,看了您在博客上發表的關於快速通過論文查重的文章,受益匪淺。但是還有幾個問題想請教一下: 1、在論文引用標註時,是必須使用word排版的正式的參考文獻的編排:「插入——引用——腳註和尾注」的方式麼?直接自己在文章最後敲入參考文獻,然後在文章引用處敲個[1]這樣的,行麼? 2、如果某一章引用的內容很多,基本上都是這篇抄點,那篇抄點,大量的標註引用,會不會很奇怪啊,這樣引用太多,會有影響麼? 3、再就是,像數學的一些公式符號之類的,這個查重也要算麼? 期待您給予解答,謝謝!回答:        可以不用插入引用的方式,直接打字到參考文獻,本身沒問題,但,現在是社會主義了,難道還要走原始社會的路嗎?如果在中間插入一個引用,編號是自動變化的,如果自己打,可要累死了。何必?        引用不是錯,大量引用表明你看的資料多,總結的多,沒錯,但這個要算字數,一般不能超出字數的20%或30%,有很多文章,一句話甚至是從幾篇文章中出來的,要標[2,3,4]等等。沒關係的。        難道你的公式那麼多?吃飯的時候,有可能天也要降些灰塵,難道要在真空中吃飯。累!        公式是定理,定律,公認的,不需要引用,觀點是個人的,需要引用,因為有反對者。公式是沒有人反對的!        剛才無意中發現有人轉載、整理了、修改了本人的拙著:沒關係,歡迎轉載。請註明出處就可以了       查重助手 查重是一個匹配的過程,是以句為單位,如果一句話重複了,就很容易判定重複了,所以:1)如果的確是經典的句子,就用上標的尾注的方式,在參考文獻中表達出來。 2)如果是一般的引用,就採用羅嗦法,將原句中省略的主語、謂語、等等添加全,反正哪怕多一個字,就是勝利。 3)也可以採用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。 4)或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是哦中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。 5)故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個字或減少一個字,都是勝利了。 6)如果是引用,在引用標號後,不要輕易使用句號,如果寫了句號,句號後面的就是剽竊了(儘管自已認為是引用),所以,引用沒有結束前,儘量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號後面,這是不對的,應該在句號之前。 7)可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對不會檢查出是重複剽竊了。 感謝大家的支持,點擊率超過800了,如果有什麼意見,需要幫助的地方儘管發郵件,有問必答 您好: 從你的博客看到了關於修改學位論文的技巧,但是我還是有個問題不知道怎麼解決:         我論文的第二章是機理及影響因素的總結,這部分內容基本上都是別人的東西,逐句改過了,但怎麼看還是覺得相似度會很高呢,你有說過加引文標記的方法,我這一章連續幾段可能出同一篇引文的怎麼加合適啊,麻煩指點一下!如何讓這一章不出問題呀,學校的要求是單章不能高於20%。。。。 回答:        剛回頭和一老師說寫論文引用答辯老師的論文的事,她說,某人就是在寫論文時,不斷引用他的老師的論文,一直拍馬屁到博士畢業。       當然,文人嘛,不是拍馬屁,而是尊重老師,中國不是有引文資料庫(在CNKI),如果一篇文章,沒有人引用唱和,就成獨角戲了,無趣了。       你說的是本科論文,我認為研究不是重點,而是版面,我可是見了很多本科論文,幾乎都是版面問題,不會排版,        比如封面:        各個學校都有自己的固定的封面,建議不要用複製的辦法,而是用插入,文件,封面文件的方式導入。        比如頁碼:        封面不能有頁碼(在頁面設置,首頁不同),目錄前事羅馬頁碼,目錄頁是沒有頁碼,正文是阿拉伯頁碼。這幾個頁碼的區分,是分節符、分頁符區分的。

比如字符的字體,建議使用菜單的格式的字體,一次可以將中文、西文字體定義完,否者版面很亂的。        現在很多本科生都是手機輸入法的高手,而漏於WORD排版。        所以我猜測,你的問題,是排版的問題吧        感謝老師百忙之中回信,拜讀了回信之後 收穫很大,的確 版面問題是我們的論文導師已在強調的問題,版面問題屬於細節方面的問題可是這個細節問題卻決定了論文質量的好壞,對於排版方面的我想我可以在認真仔細點修改,現在的問題是         因為是第一次寫畢業論文 所以 在論文研究方面 引用了大量的資料 可以毫不誇張的說 基本是90%的都是引用的,導師在給我們的回信中已在強調 學校會對論文進行查重軟體的檢測,現在論文基本上已經出稿,關於引用這方面的事情又不好直接和導師進行溝通,所以 現在很苦惱,不知道該怎辦?         希望老師您能給一些降低查重率的方法,我現在在做的事情就是在論文中把參考文獻的標示加入原文中,以說明這一部分是摘抄的(我們規定有30篇參考文獻) 在加上對文中特定內容的進一步說明和注釋,以期可以降低查重率。不知道這樣的做法可不可取?另外 我真誠的希望老師您能在介紹一些降低查重率的方法         以上是來自一個本科畢業生的肺腑之言 真心希望能得到老師的再一次指點

本文內容整理自網絡, 文中所有觀點看法不代表淘大白的立場