初中學生如何在開始就學好物理

物理是初二新添的一門課程,調查發現,由於物理本身詞句生澀、邏輯思維很強、比較抽象等原因,使得新接觸物理的初二學生在心理上就留下了「陰影」,在開始學物理的時候覺得稍微存在難度,就自己在心裡覺得「物理太難了」。這就是新學生普遍存在的錯誤的觀念。

那麼,怎樣才能讓新初二學生克服這些錯誤觀念,進而學好物理課呢?在這裡根據自己的教學經驗,提出幾點方法和建議:

方法/步驟

一、全面了解物理新學科,改變學習態度

既然物理是一門新課程,那麼在開設物理課時,一定要總體了解一下物理這門課,並且著重認識到物理與生活的密切聯繫。

比如在這裡,能夠學到聲、光、熱、電、力。學習了聲,就能夠知道聲音是怎麼產生的,還有聲音的一些特性;學習了光,就能夠區分生活中的一些光現象;學習了熱,就能夠了解汽車的發動機,並且計算我們開車出遠門最少要加多少汽油了;學習了電,就更實用了,可以連接家裡的電路,計算我們的電費;學習了力,就能夠設計和製作一些簡單的小型機械,像每年的機器人大賽、航模大賽,就是那些學生們把物理學好了。

其實呢,物理是一點也不難,只要想學好它,它就會很簡單。

二、學習方法設計,改變學習套路

物理學習,關鍵在「悟」,而不是在「學」。有的學生物理學不好,不是老師講的不好,而是在於自己「悟」的東西太少。

物理課本上的內容很少,只講課本上的內容對於學生做題以及應用作用不大,必須將課本知識點的講解和題型的練習綜合起來,這就更加凸顯了學習筆記的重要性。不僅要把老師講的重點、課本上沒有的知識記在筆記中,更應該注重記錄老師在講解知識時涉及到的各種題型。所以教師在授課時會要求初二新生必須從一開始學物理,就必須養成一個很好的學習方法,不僅上課要好好聽,更要好好記,舉一反三,把內涵「悟」出來。只有這樣,物理才能在一開始時就不被落下,為以後的學習既是打好基礎,更是鞏固信心。

三、課下練習,加強學習自主性

物理這一科屬於邏輯性非常強的一科,具有很強的連貫性,如果將物理學好了,初中的這幾本課本能夠很輕鬆的從前往後的講知識點穿連起來。同時,物理也是一門比較抽象、難以理解的一科,要想更好的學習好物理,課下的練習是必不可少的。

如果只考查基儲簡單的題目,學生能夠做的很好,但是試題中出現幾個相對較難的題目,學生就不會做了。所以說,學生的能力提不上去,物理就沒有學到很好。既然現狀是這樣的,那麼就要求學生在課後必須認真的去做一些題目,只有自己的題量積累起來了,各種各樣的題型都接觸過了,在考試的過程中才能不懼任何的難題。

最後強調一點:「物理表面上比較難,其實它就是個「紙老虎」,只要你不懼怕它,你就能夠制服它,只要你想學好它,你就能夠將物理學好。」

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