怎樣才能教育好一個孩子？

大拇指：表示賞識，意味著教育孩子要有恰到好處的讚揚。

　　很多孩子什麼都不缺，就是缺信心。要培養孩子的信心，就要學會賞識和表揚。讚揚能開啟孩子邁向進步和成功的所有大門。

食指：表示指引，意味著家長要做孩子成長的指引者。

　　我們喜歡說：「孩子是父母的未來。」這句話應該倒過來說：「父母是孩子的未來。」因為家長是孩子的第一任老師，家長的「高度」影響著孩子的「高度」。美國人說：「3歲決定一生。」中國人也有一句話：「3歲看大，7歲看老。」正確的指引決定著孩子成長的方向。家長首先自己要學習，才能成為孩子成長道路上的引路人。

中指：表示平和，意味著家長要善於調節孩子的心理。

　　一隻手中，中指最長，理解為居中就是最好的，以此來降低對孩子的期望，讓孩子「跳一跳，夠得到」；同時又能夠排遣孩子的身心壓力，利於他完整人格和健康心理的形成。

　無名指：表示愛護，意味著家長要學會愛護孩子。

　　傳說無名指有一根血管直通心臟，因而相愛的人都把戒指套在無名指上，表示心愛。家長對孩子的愛護，在人身安全和心理健康上力求到位，在教育上要學會科學愛護，每個孩子都有他的成長規律，絕不能拔苗助長，要有耐心，也要有辦法。

小拇指：表示批評和懲罰。

　　沒有懲罰的教育是不完整的。成長的過程就是一個不斷犯錯誤的過程，對於孩子，犯錯誤是他們認知的過程，不能無限上升到思想品德問題。面對孩子的錯誤，家長要善於懲罰。有一個外國家庭養了一隻鴿子，孩子有一天把鴿子殺了想看看它肚裡有什麼東西。他的父親採取「智慧的懲罰」，讓他完成一張鴿子的內臟器解剖圖，結果成就了一位諾貝爾生物獎獲得者。

伸開五根：這是母愛溫暖的手掌，它要給孩子以家庭的溫暖和家庭位置的平等，讓他有所依託。

　　為什麼孩子會做出傷透家長心的事？那是家長的付出沒有得到孩子的認同，他沒有感悟至心。為什麼孩子在需要幫助的時候很少向家長求助？這是因為家長和孩子平等交流、心靈呵護的作用沒有發揮出來。

收攏五指：這是象徵父愛的拳頭。

　　在我國傳統教育中父愛是缺失的，養育孩子的主要是母親，所以古詩文中歌頌母愛的不勝枚舉，而父親似乎總是在做「幕後英雄」。其實，家裡應該有一個爸爸和一個媽媽，而不是有兩個媽媽或只有媽媽沒有爸爸。爸爸是榜樣、力量、規則、楷模，我們要學會做爸爸，給孩子正確的父愛，給孩子一根直立的脊樑，讓他們站直了做人。

　　「大手牽小手，成長一起走。」願家長們都用好「一隻手」，托起您的孩子，讓他健康成長。

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