寶寶用不用上幼兒園

家住金尚的王小姐打電話問:孩子已經兩歲,按理說可以上幼兒園小小班了,可是她怕孩子無法習慣幼兒園的生活,所以一直猶豫著要不要讓孩子上幼兒園。其實,王小姐的猶豫也許是很多年輕父母的猶豫。

  濤濤媽:想在家進行個性化教育

濤濤已經4歲,可還沒有上幼兒園,一直由外婆帶著。因為濤濤媽媽覺得幼兒園裡老師少孩子多,怕老師照顧不過來,另外她希望能通過自己的計劃給予孩子個性化教育。

  上午八點,濤濤起床,吃完早飯後,外婆便教他讀兒歌,空閒時則帶著他玩積木、拼四驅車等啟智玩具。而每天傍晚,外婆和外公都會帶著濤濤到附近的白鷺洲公園散步,讓濤濤多多接觸大自然。晚上是濤濤最忙的時候,下了班的爸爸媽媽拿著精挑細選的識字圖片、英文畫冊和啟智故事書陪他一起遊戲學習。濤濤媽媽說:「在幼兒園裡,所有孩子接受的都是同一種教育方式,我相信自己選擇的親子教育方案更能夠讓孩子個性化成長。」

  點評:濤濤媽媽決定自己教育孩子的出發點是好的,但要實行個性化教育,首先就要對孩子的性格、智能、體能等各方面有準確、深入的了解,然後依據孩子的發展變化及時調整教育方案。這要求父母對孩子的一舉一動都要非常細心,同時也必須具備相當科學的早教方法,否則有可能弄巧成拙。另外,即使濤濤媽媽制定的教育方案比較科學,但由於她工作很忙,實際操作者還是濤濤的外婆,這也不一定保證能按計劃實施。

  而正規幼兒園的老師都具備一定的專業知識,比一般的保姆或爺爺奶奶更知道如何教育孩子。同時把孩子放在幼兒園裡過集體生活,一來能夠增強孩子的人際交往能力,二來,孩子上幼兒園有一定的紀律約束,不至於過於懶散。因此,濤濤媽媽可以先試著讓濤濤上幼兒園,晚上回家一樣可以進行個性化補充教育。

  宇宇媽:擔心寶寶在幼兒園不適應

  宇宇媽說,寶寶上幼兒園我最擔心的就是她不能適應陌生的環境,我很深刻地記得那次我去接她比較晚,其他孩子和老師都走了,只有一個保育員把她放在園子裡的小板凳上。寶寶一看見我,就非常傷心地哭起來(是閉著眼那種無聲的痛哭,完全像個大人的表情),我趕快去抱她,才發現她剛拉了「巴巴」,褲子全髒了。原來老師走了,她不認識那個保育員,就沒跟她說要大便,結果拉在了褲子裡。我很少見寶寶那麼傷心委屈,把她緊緊抱在懷裡,心痛死了。把她洗乾淨後,直到回到家,我都一直把她緊緊抱在懷裡。宇宇是我一直在家裡帶著長大的,我真有些不願意讓她離開我一整天,怕她在幼兒園沒人好好照顧,擔心他不適應。

  點評:宇宇媽的心情是可以理解的,但她也不必因此對寶寶上幼兒園充滿擔心。宇宇把「巴巴」拉在褲子裡的事情剛好說明宇宇需要多多和別人交往,並懂得尋求他人的幫助,而在家裡是很難有這樣的鍛鍊機會的。對於在家生活慣了的孩子,剛到幼兒園肯定有一個不適應過程,但慢慢他們就會從中學到很多東西。家長也不要老以為幼兒園就一定不如家裡,其實小孩子並不一定這樣認為,有時候家長的觀點會影響孩子,讓他們對幼兒園充滿恐懼。

  上幼兒園可接受系統教育

  凌先生:小孩放在幼兒園可以鍛鍊他的自理能力,又能培養他的團體精神,還可以受到比較系統的早期教育,比自己帶好多了。

  王先生:我覺得送孩子上幼兒園是肯定的,關鍵是如何找一個讓家長放心的幼兒園,條件要好,老師要認真負責。

  上幼兒園不太放心

  林小姐:我和我愛人小時候都沒有上過幼兒園,沒有在幼兒園生活的體會。我們比較懷疑:沒有父母的影響,一直在集體環境中長大的孩子是否會個性不強?

  李小姐:如果有條件,自己帶小孩是挺不錯的,最起碼能及時掌握孩子的各種情況,比較讓人放心。

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