孩子不能堅持閱讀怎麼辦

其實愛上閱讀並不難,難的是堅持。堅持多長時間呢?堅持到孩子形成了常規閱讀的習慣,不用我們提醒,捧著書就讀的時候。習慣養成的過程非常關鍵,我們要有恆心和耐心,一旦下決心做,就做好。我們可以嘗試以下
幾種方法:

第一,固定時間。我們要選擇一個每天有保障的時間來做閱讀,睡前是最理想的時間,因為無論我們在哪裡,這個時間肯定是不受打擾的。

第二,共同約定。我們和孩子相約一起堅持閱讀,相互監督。把我們的約定和目標貼出來,簽上自己的名字,每天都能夠看到。

第三,關注和分享。如果我們實在沒有時間每次都陪孩子閱讀,我們可以通過對閱讀表示深深的關注而達到同樣的目的。比如我們出差在外,就在孩子的閱讀時間給孩子打個電話,問他正在讀什麼;在送孩子上學的路上,與他們分享和討論頭一天晚上讀的內容。

第四,物理性地呈現進步。我們需要把孩子閱讀的進步物理性地呈現在他們每天都能夠看到的地方,如床邊、書桌旁、冰箱上或者門口。可以給孩子畫一棵樹,取名「我的閱讀樹」(My
Reading
Tree),樹幹上寫上要讀的故事名稱,每學會講一個故事,就向上爬一格,直到樹頂,登頂後就再種一棵樹。或者選擇孩子喜歡的人物或者物品,黑白列印出來,不同部位寫上故事的名稱,每學會講一個故事,就讓孩子把這個部位塗上顏色,直到全部塗成彩色。這樣做能夠讓我們和孩子清晰地看到進步,目標明確,有成就感。而且看到這些圖畫的親戚朋友都會問怎麼回事,也肯定會誇獎孩子,孩子閱讀起來就越來越帶勁了。

第五,鼓勵和獎勵。我們除了給孩子口頭上的鼓勵外,還可以適當地給予獎勵,給孩子買他們喜歡的東西,或者一起做他們喜歡做的事情。

第六,增加參與感。讓孩子給書塗色、畫插圖、另外編一個結尾、根據故事做手工,讓他們參與到故事中去。

第七,尋找夥伴。給孩子找一個或者多個夥伴,平時自己讀,種自己的樹,一個月大家一起搞一次故事會,看誰的故事學得好、學得多。這樣,既有分享,又有競爭,孩子們一定會樂此不疲。

第八,強化關鍵點的儀式感。在孩子開始閱讀的時候,有階段收穫的時候,或者做故事會的時候,我們可以把這些關鍵點做得非常有儀式感,比如有錄像、有照相、有評論,並且收集整理成冊,既給孩子的閱讀活動造勢,又記錄下了孩子的成長。

本文內容整理自網絡, 文中所有觀點看法不代表淘大白的立場