名師輔導:五年級奧數提高方法

新五年級的學生已經正式成為小升初的預備軍。俗話說「好鋼用在刀刃上」,「知己知彼,方能百戰百勝」,到了五年級,我們面對著怎麼樣的奧數學習形式?我們如何學習奧數最有效呢?能飛老師在和家長互動時表達了自己的觀點,並給新五年級的學生們提出了幾點建議。

步驟/方法

學習內容的變化: 範圍擴大,難度加深,競賽成績意義重大  

總結近年來的小升初,五年級的成績,尤其是五升六的成績,對孩子的小升初是有一定影響的,因為從五年級開始,奧數的學習的重點知識和難點逐漸和孩子們見面,這些知識點不僅是歷年來小升初數學考察的重點,更是孩子展現實力的最好證明。較之四年級,五年級的專題增加了數論,幾何問題,比例解行程問題等,這些知識點使得我們的孩子開始對奧數學習力不從心,拿不出學習該有的節奏。另外,在難度上的加深,梯度也十分明顯,孩子一定要在學習上花更多的工夫。  

在競賽上,五年級,尤其是五年級的下學期,各類競賽接踵而至,證書的公信力也逐漸提升——華杯賽、希望杯、走美,等等。應該在這方面予以重視。

  

學習方法的變化:善於總結,穩紮穩打,力爭突破  

進入五年級,一定要明確這是孩子學習的關鍵,因為六年級我們的學習任務就是小升初複習,因此五年級時如果基礎知識不夠紮實的話,那我們到小升初時也會力不從心。  

在五年級上學期,這是一個完全接納新知識的階段,數論,分數百分數,比例問題等重點,難點內容的增加,對我們這個階段的要求就是總結知識點,而不是傳統的「聽課,完成作業」。面對有一定學習難度的內容,我們留下的問題會很多很多,題目的變化也會多種多樣,我們要總結老師講的知識點,總結做過的題型,在總結的過程中找到知識點的聯繫,在總結的過程中找出不同,總結越多,思考越多,超越也就會越多。

  

五年級上的建議:有自己的歸納整理本,堅持每日做一題,懂一題,將錯題滾動練習,將知識點網狀化,不懂就問,舉一反三。  

到了下學期,由於我們的重點逐漸轉到競賽中,而且這時的難度要比四年級時來的深,數論,行程,幾何等那幾個重點專題的難度也上升到了小學階段的最高難度,技巧在答題過程中起的作用開始明顯。因此,對於技巧的掌握,建議大家多做真題,多多總結,讓技巧成為自己的本能反應,考試的時候能夠條件反射的做出,這就是我們學習數學的最高境界。  

建議:五年級下,我們應當主動去接觸各類考試題目,分析每個競賽的特點,滾動做自己不會的題目,善於總結,在競賽的重點和熱點上多花工夫,加深難度,找到適合自己的競賽複習方法。家長們多上論壇,把握每個階段的重中之重。

  

注意事項

總結上面說的就是一句話:鞏固基礎,把握變化,課堂與競賽並行,用證書武裝自己。

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